ÖNERİLERİMİZİ DİKKATE ALMADILAR

Türk Eğitim-Sen Düzce Şube Başkanı Osman Çakmak, 4+4+4 kapsamında okulların ayrılması ile ilgili milli eğitim müdürlüğü tarafından düzenlenen toplantılarda , Türk Eğitim-Sen olarak 3 hususun önemli olduğunu belirtmelerine karşın görüşlerinin dikkate alınmadığını savundu. Önerilerimiz Dikkate Alınmadı Çakmak, Türk Eğitim-Sen olarak 4+4+4 kapsamında okul parselasyonu ile ilgili görüşlerimizi hem milli Eğitim Müdürlüğünde yapılan toplantıda aktardık hem de yazılı olarak sunduk. Bu toplantıda okul öncesi eğitimde okullaşma oranının düşmemesi ve okul öncesi öğretmenlerinin norm kadro fazlası durumuna düşmemeleri için gerekli tedbirlerin alınmasını detayları ile anlattık. Ne yazık ki milli eğitim müdürlüğü tarafından 4+4+4 kapsamında okullar düzenlenirken bizim bu önerilerimiz dikkate alınmamıştır. İlk 4te derslik artırımına gidilmemiştir. Bu durumda birçok sınıf öğretmenimiz norm fazlası durumuna düşecektir. Buradan bu yasa çıkarken sınıf öğretmenlerinin güvencesi biziz diyenlere şimdi neredesiniz diye sesleniyoruz. Milli Eğitim Müdürlüğünde yapılan toplantıda kendilerini uyardığımız halde bu hususta hiçbir şey yapmamışlardır. Dedi. Bazı Okullarımızın Kayırıldığı Düşünülüyor Çakmak, düzce merkezde belli okulların değişmesinin vatandaşları bazı okulların kayrıldığı düşüncesine sevk ettiğini belirtti. Çakmak, Düzcede merkez ilçede tüm okullar aynı kalırken sadece dört okulun değişmesini gerek Düzceliler gerek bu okullarda görev yapan öğretmenler anlamakta zorlanmaktadır. Madem hükümetin uygulama noktasında gücü yetmeyecek bu yasayı neden çıkarmıştır. Bu düzenleme ya birbirine yakın olan tüm okulları kapsamalı ya da hiç uygulanmamalıdır. Düzcenin merkezinde birbirine 400 metre uzaklıkta iki okulu ilk 4, ikinci 4 olarak ayırmayıp aynen bırakıyorsunuz ama Kaynaşlıda D100ün bir tarafına ilkokul bir tarafına ortaokul yapıyorsunuz. Tüm yıl boyunca öğrenciler o yoldan geçmek durumunda kalacaklar. Yine Cumayerinde öğrenciler ilçe bağlantı yolunu tüm yıl boyunca her gün geçmek durumunda kalacaklar. Tüm okullarda değişiklik yapılmış olsa bunları belki anlarız. Ama bu kadar okul aynı kalmışken bu durumu anlamamız zor. İnsanlarımız, öğretmenlerimiz kimi okullarımızın kayırıldığını düşünüyor. Bu düşünceyi bertaraf edecek bir açıklama yapılabileceğini düşünmüyoruz.diye konuştu. Düzenleme Revize Edilmeli Yapılan uygulamanın pedagojik açıdan doğru bulmadıklarını söyleyen Çakmak, valiliğin ve milli eğitim müdürlüğünün düzenlemeyi yeniden ele alması gerektiğini dile getirdi. Çakmak, Kademeli geçiş bu işin bir başka yanlış yönü. Ne pedagojik açıdan doğru ne de öğretmen açısından Öğrenciler kapanmış bir okula devam edecek ve yaş grupları yavaş yavaş okulda azalacak. Eğer okul değiştiyse geçiş hemen yapılmalıdır.Düzce bu düzenlemeyi tüm etkilerden uzak bir şekilde, eğitimde toplu bir kalite artırımını düşünerek yapmalıydı. Maalesef bu başarılamamıştır. İnsanların adalet duygusunu kaybetmemesi çok önemli bir hususken bu Düzcede korunamamıştır.Sayın Valimizden ve Milli Eğitim Müdürlüğünden bu olumsuzlukların giderilmesi ve adalet duygusunun tesisi için vakit kaybetmeden bu düzenlemenin revize edilmesini bekliyoruz. şeklinde konuştu.

Haber; S. KAŞKIR

Bunlar da ilginizi çekebilir

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ’NDE FINDIK DÖNÜŞÜM MERKEZİ AÇILDI

HACI HİDAYET TÜRKSEVEN ÖZEL EĞİTİM OKULU’NDA SOSYAL PROJELER DEVAM EDİYOR

DAHA ÜST SIRALAR İÇİN ÇALIŞMALAR DEVAM EDİYOR

İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNE TOP HEDİYE ETTİLER

“PROJELERİ HASSASİYETLE TAKİP EDİN” TALİMATI

ANNE-ÇOCUK GÜNÜNDE KEYİFLİ VAKİT GEÇİRDİLER

PROJE AVRUPA BİRLİĞİ TARAFINDAN KABUL EDİLDİ

“BU ÇALIŞMAMIZLA TÜM YURTLARIMIZA GÜZELLİK KATACAĞIZ"

DİNLEYEN HERKESİ DUYGULANDIRDI

YENİ EĞİTİM MODELİNİN AYRINTILARI YARIN NETLEŞİYOR

BIYIK: BU PROJE BİZİM İÇİN DE ÖNEMLİ BİR ADIM

‘ÇOCUK OLMADIĞIMIZ HALDE ÇOCUKLARLA EĞLENİYORUZ’

TEMSİLİ BAŞKAN’IN TALİMATLARI ANINDA YERİNE GETİRİLDİ

ÖĞRENCİLER SON HAZIRLIKLARINI TAMAMLADI

“DÜZCE’NİN DOĞASINI GÖRMEK ONLARI ÇOK MUTLU ETTİ”

BAŞARILARIYLA YİNE DÜZCE’Yİ GURURLANDIRDI…

“KAAN 5. NESİL SAVAŞ UÇAĞI”

PSİKODRAMA YÖNTEMİ İLE KAYGILARI AZALTILACAK

VALİ ASLAN, GÜZEL SANATLAR LİSESİ’NDE

TEORİK VE UYGULAMALI OLARAK ANLATILDI